Дякуємо!
Ми з вами зв'яжемося найближчим часом.
"Всезнайлик" - це місце для розумних дітей
Дитячий простір «Всезнайлик» на Виноградарі — це сучасна освітня студія для дітей, де малюки проходять комплексну підготовку до школи. Ми навчаємо математиці, логіці, читанню, письму, англійській мові, розвиваємо мовлення, творчість і соціальні навички. Заняття проходять у теплій атмосфері за авторськими методиками, які допомагають дітям впевнено адаптуватися до шкільного життя.Засновниця простору — Валентина Меша, учитель року 2025, педагог із великим серцем і досвідом роботи в початковій школі. Навчання відбувається за авторською методикою, яка поєднує сучасні підходи, гру та індивідуальний підхід до кожної дитини.
мАЛЕНЬКІ ГРУПИ - ВЕЛИКІ ДОСЯГНЕННЯ●абонементИ з 8 занять●
Групи з 6 дітей
У нас не просто навчання — у нас авторські ігри, мотиваційні тренажери, індивідуальні завдання та море натхнення.
Хотіла створити простір, де діти 1,5-3, 3-4, 4-5 та 5–6 років навчаються з радістю — через гру, читання, письмо, логіку та відкривають себе перед школою.А якщо ваша дитинка "особлива", я не залишу її поза увагою! Для таких діток передбачені індивідуальні заняття, які з легкістю прокладуть шлях до школи.
Кожна дитина — унікальна, тому у Дитячому просторі “Всезнайлик” я використовую авторську методику, яка допомагає розвивати інтерес, логіку, емоції та впевненість перед школою.
Ми на заняттях вивчаємо математику, вчимося основ читання, проводимо письмо, а також з радістю відвідуємо творчі гуртки — і все це відбувається з любов’ю та індивідуальним підходом з мого боку.
Моє натхнення — це очі, що сяють, коли навчання стає захопливою грою. Я готую дітей до школи, розвиваю їхній розум і серце, творю світ, у якому навчання — це радість.
Уже понад 10 років допомагаємо дітям легко та впевнено готуватись до школи.
Кожне заняття — нові уроки з логіки, читання, письма, математики та творчості.
Кожна дитина — важлива. Працюємо індивідуально з дітками з особливостями, адаптуємо програму під їхні потреби.
Наші випускники демонструють високі результати на вступі та адаптації в 1 класі.
● впевнений рахунок у межах 20● дії на додавання та віднімання● слад чисел● сусіди чисел● "більше - менше - дорівнює"● розв'язування простих задач та виразів● знання геометричних фігур● оперування основними математичними поняттями
● розв'язування логічних задач на встановлення закономірностей● виконання нейро-вправ на розвиток обох півкуль мозку● класифікування та порівняння об’єктів за ознаками● знаходження зайвих елементів серед кількох● мисленнєві операції через ігри● формулювання причинно-наслідкових зв’язків● тренувальні вправи на увагу, памʼять і просторове мислення● робота за інструкціями
● знання літер● розпізнавання голосних та приголосних звуків● формування навичок читання по складах і цілими словами● розвиток плавності та розуміння змісту прочитаного● засвоєння технік «Швидкочитання»
● розвиток графомоторних навичок для письма● формування правильної постави під час письма● засвоєння навичок тримання ручки без напруження● орієнтування у зошиті згідно з вимогами НУШ● розрізнення друкованих та рукописних літер● формування чітких, охайних літер для подальшого швидкого письма● розвиток дрібної моторики через вправи та письмові завдання● підготовка руки до письма з урахуванням індивідуального рівня дитини
● ознайомлення з базовими техніками малювання● розвиток уяви, креативності та художнього мислення● формування кольорознавства: поєднання, відтінки, асоціативне мислення● навчання працювати з простими та складними формами● занурення в тему через сюжетні малюнки, казкові образи, сезонні композиції● участь у конкурсах і творчих виставках● малювання на нестандартних поверхнях● використання змішаних технік● розвиток дрібної моторики через художню діяльність● позитивна атмосфера та мотивація до самовираження
● знайомство з основами декоративно-ужиткового мистецтва● створення виробів, які не лише прикрашають, а й мають практичне значення● вивчення та застосування різних технік:– торцювання– оригамі– декупаж– леплення з солоного тіста, глини, пластиліну;– ниткографія– малювання на склі та тканині– аплікації з природного матеріалу– створення авторських ляльок, брелків, іграшок з фетру, джуту, тканини– бісероплетіння– паперові вироби● розвиток просторового мислення, естетичного смаку та дрібної моторики● підготовка до ярмарків, виставок, участь у конкурсах● постійна зміна тематики та несподівані завдання, що стимулюють інтерес дитини
● знайомство з основами англійської мови у цікавій ігровій формі● розвиток мовлення через пісні, руханки, римівки, ігри та творчі завдання● формування словникового запасу за темами, близькими дітям: сім’я, кольори, тварини, іграшки, їжа, свята тощо● розвиток навичок слухання, розуміння та вимови англійських слів● вивчення базових фраз для повсякденного спілкування● використання сучасних методик і матеріалів — картки, настільні ігри, відео, пісні● заняття проходять у невеликих групах для комфортного навчання● атмосфера підтримки, радості та постійного заохочення до спілкування● підготовка до подальшого вивчення англійської у школі● постійна зміна тем, інтерактивні форми роботи, що підтримують інтерес● запрошуємо діток від 3 років
● індивідуальні заняття з логопедом/дефектологом● робота з дітьми, які мають особливі освітні потреби (ООП)● розвиток мовлення, комунікативних навичок і пізнавальної активності● корекція звуковимови, розширення словникового запасу, розвиток граматично правильного мовлення● покращення розуміння мовлення, формування зв’язних висловлювань● розвиток уваги, пам’яті, мислення, зорово-просторового сприйняття● індивідуальний підхід до кожної дитини, врахування її темпу та можливостей● використання ігрових, сенсорних і логопедичних методик● розвиток дрібної моторики як важливої складової мовного та інтелектуального розвитку● створення комфортного середовища для навчання, спілкування та успіху дитини
● індивідуальні заняття з дитячим психологом● підтримка емоційного розвитку та формування впевненості в собі● допомога дітям із труднощами адаптації, спілкування та поведінки● робота з дітьми, які мають особливі освітні потреби (ООП)● розвиток емоційного інтелекту, саморегуляції та навичок взаємодії● зменшення тривожності, страхів, агресивних або замкнених проявів● ігрова, арт- і пісочна терапія — природні для дитини способи вираження почуттів● психологічна підтримка батьків у розумінні потреб своєї дитини● комплексний підхід до розвитку особистості● атмосфера довіри, безпеки й прийняття
● заняття для найменших — запрошуємо діток від 2 років● комплексний розвиток пізнавальних, мовленнєвих і творчих здібностей● ігрові методики навчання, що пробуджують цікавість до пізнання світу● формування уваги, пам’яті, мислення та уяви● розвиток мовлення через рухливі, музичні та сюжетні ігри● заняття з використанням сенсорних, логічних та мовленнєвих матеріалів● навчання через гру — у веселій і доброзичливій атмосфері● підтримка соціалізації: вчимося дружити, слухати, ділитися й чекати своєї черги● перші кроки до самостійності та впевненості у власних силах● заняття проводяться у малих групах для максимального комфорту кожної дитини
● заняття для найменших — запрошуємо діток від 2 років● комплексний розвиток пізнавальних, мовленнєвих і творчих здібностей● ігрові методики навчання, що пробуджують цікавість до пізнання світу● формування уваги, пам’яті, мислення та уяви● розвиток мовлення через рухливі, музичні та сюжетні ігри● заняття з використанням сенсорних, логічних та мовленнєвих матеріалів● навчання через гру — у веселій і доброзичливій атмосфері● підтримка соціалізації: вчимося дружити, слухати, ділитися й чекати своєї черги● перші кроки до самостійності та впевненості у власних силах● заняття проводяться у малих групах для максимального комфорту кожної дитини● денний догляд «міні сад» — тепла зустріч дітей та адаптація до групи● рухова активність — зарядка, танцювальні та спортивні ігри● І блок — вітальний: коло спілкування, пісеньки-привітання, знайомство з темою дня● ІІ блок — інтелектуальний: пізнавальні ігри, розвиток мовлення, логічні завдання● ІІІ блок — творчий: малювання, ліплення, музичні вправи, сюжетні ігри● прогулянка на подвір’ї — свіже повітря, рухливі ігри, дослідження природи● обід — смачне та збалансоване харчування● вільна гра та відпочинок — час для самовираження та релаксу
● вільне малювання для дітей від 3 років разом із психологом● мистецтво як шлях до внутрішнього спокою, гармонії та самовираження● малювання без оцінок і правил — лише відчуття, кольори й настрій● допомагає знизити тривожність, розвиває уяву та впевненість у собі● сприяє емоційному розвантаженню та розкриттю творчого потенціалу● психолог супроводжує процес, допомагаючи дитині через малюнок висловити те, що складно сказати словами● атмосфера спокою, підтримки й натхнення, де кожен колір має свою історію
● заняття з акторської майстерності для дітей від 4 років у безпечному та підтримуючому середовищі● театр і гра як ефективний шлях розвитку емоційного інтелекту, внутрішньої свободи та самовираження● жодних оцінок і порівнянь — лише проживання ролей, рух, голос і справжні емоції● допомагає подолати сором’язливість, страх публічності, розвиває впевненість у собі та комунікативні навички● сприяє розвитку уяви, мовлення, пластики тіла та вмінню працювати в команді● педагог м’яко супроводжує процес, допомагаючи дитині через роль і гру висловити почуття, які складно озвучити словами● атмосфера прийняття, творчості та довіри, де кожна дитина має право на свій голос і свою історію● виступи на різних платформах Києва та України, участь у конкурсах
● заняття з LEGO-конструювання для дітей від 4 років у форматі гри та дослідження● конструювання як ефективний шлях розвитку просторового мислення, логіки та креативності● без правильних чи неправильних рішень — лише ідеї, експерименти та власні відкриття● допомагає розвивати дрібну моторику, увагу, посидючість і вміння доводити справу до кінця● сприяє формуванню алгоритмічного мислення, навичок планування та аналізу● педагог супроводжує процес, м’яко спрямовуючи дитину, допомагаючи перетворювати задум у реальну модель● атмосфера зацікавленості, підтримки й натхнення, де кожна конструкція має свій сенс і свою історію
● заняття з пісочної анімації для дітей від 3 років у супроводі фахівця● робота з піском як безпечний інструмент для зниження напруги, тривожності та внутрішнього заспокоєння● жодних правил і оцінок — лише дотик, образи, рух рук і власні відчуття● допомагає дитині м’яко проживати емоції, розвиває уяву, уважність і впевненість у собі● сприяє емоційному розвантаженню, розвитку дрібної моторики та сенсорного сприйняття● фахівець супроводжує процес, допомагаючи через образи й символи в піску висловити те, що складно передати словами● атмосфера спокою, прийняття та довіри, де кожен рух у піску перетворюється на власну історію
- Наші яскраві моменти -
відрізняється серед інших у ЖК Крістерград
- "Всезнайлик - маленькі групи та великі досягнення -
Мій дитячий простір діє офіційно як ФОП - МЕША ВАЛЕНТИНА АНАТОЛІЇВНА, бо довіра — понад усе.
Зв'язок через месенджери та дзвінки
+380663334330
Зв'язок у Facebook
Зв'язок у Instagram
Зворотній зв'язок
Замовити дзвінок нижче
Логопед працює з порушеннями звуковимови, затримкою мовленнєвого розвитку, труднощами формування фразового мовлення, словникового запасу та граматичної будови. Заняття спрямовані не лише на правильну вимову, а й на розвиток розуміння мови, уваги, пам’яті та мовленнєвого мислення дитини.
У Дитячому просторі «Всезнайлик» логопедичні заняття будуються з урахуванням віку, особливостей розвитку та темпу засвоєння матеріалу. Дитина не підлаштовується під програму — програма адаптується під дитину, що забезпечує стабільний і прогнозований результат.
Вступна діагностика мовлення дозволяє визначити реальний стан мовленнєвого розвитку дитини. Під час зустрічі фахівець аналізує вимову, розуміння мови, словниковий запас, зв’язне мовлення та загальний рівень розвитку комунікації.
За результатами діагностики батьки отримують чесну та професійну відповідь:● чи потрібні регулярні заняття з логопедом,● чи доцільна робота з дефектологом,● або ж варто звернутися до інших спеціалістів для комплексної підтримки.Ми не призначаємо зайві заняття — лише ті, що справді необхідні дитині.
Наша ключова перевага — вдячні клієнти та реальні рекомендації. Ми будуємо роботу так, щоб дитина досягала результату, а не відвідувала заняття без кінцевої мети. Для нас важливий не тривалий процес, а ефективність кожного кроку.
Рекомендація батьків — найбільша заслуга для нашої команди. Саме тому у Дитячому просторі «Всезнайлик» працюють фахівці, які зацікавлені у розвитку дитини та вашій довірі, а не у кількості відвідувань. Наш рейтинг формується реальними результатами та живими відгуками.
Дитячий простір «Всезнайлик» зручно розташований для сімей із Виноградаря, Куренівки, Пріорки, Мостицького масиву, а також для мешканців ЖК «Липинка», «Крістер Град», «Варшавський» та відвідувачів району RETROVILLE. Це дозволяє поєднувати заняття у логопеда з повсякденними справами без зайвого стресу для дитини.
Дитячий простір «Всезнайлик» пропонує професійну психологічну допомогу дітям дошкільного та молодшого шкільного віку. Ми працюємо з родинами, які мешкають на Виноградарі, Куренівці, Пріорці, Мостицькому масиві, а також поблизу RETROVILLE, вулиці Данченка, ЖК «Липинка», «Крістер Град» і «Варшавський».Батькам не потрібно витрачати час на далекі поїздки — кваліфікована психологічна підтримка доступна поруч із домом, у безпечному та дружньому середовищі для дитини.
Психолог допомагає дітям долати страхи, тривожність, труднощі у спілкуванні та проблеми з концентрацією. Заняття спрямовані на розвиток емоційної стійкості, впевненості у собі та навичок конструктивної взаємодії з однолітками й дорослими.
У Дитячому просторі «Всезнайлик» психологічна робота будується з урахуванням віку, темпераменту та особливостей розвитку дитини. Ми створюємо атмосферу довіри, де дитина може відкрито висловлювати свої почуття, а програма адаптується під її потреби.
Під час першої зустрічі психолог встановлює довірливі відносини та аналізує емоційний стан дитини, її поведінкові реакції, рівень комунікації та взаємодії з оточенням. Це дозволяє визначити ключові потреби та скласти план подальшої роботи.
● часті прояви тривожності або страхів;● труднощі у спілкуванні з однолітками;● проблеми з концентрацією та навчанням;● емоційні зриви або замкнутість.
За результатами діагностики батьки отримують чесну відповідь:● чи потрібні регулярні заняття з психологом,● чи доцільна робота з логопедом або дефектологом,● чи варто залучити інших фахівців для комплексної допомоги.
Ми не призначаємо зайвих консультацій — лише ті, що справді необхідні дитині.
Сучасні діти часто стикаються з підвищеним рівнем тривожності, що проявляється у страхах перед школою, новими людьми чи змінами в житті. Психолог допомагає дитині навчитися розпізнавати власні емоції, працювати зі страхами через ігрові та арт-терапевтичні методики, формувати відчуття безпеки та впевненості у собі.
В умовах війни діти переживають сильний стрес, пов’язаний із сиренами, вибухами чи вимушеним переїздом. Це може призводити до порушень сну, підвищеної тривожності та емоційної нестабільності. Психолог працює над тим, щоб допомогти дитині відновити відчуття стабільності, навчити технік самозаспокоєння та створити безпечний простір для вираження емоцій.
Втрати близьких, друзів чи навіть звичного способу життя — серйозний виклик для дитячої психіки. Психолог допомагає дитині прожити емоції горя, не залишаючи їх у собі, та поступово відновити здатність радіти й будувати нові стосунки. Робота спрямована на підтримку, розвиток навичок емоційної витривалості та формування відчуття, що життя продовжується.
Діти щодня стикаються з великим потоком інформації та гаджетами. Психолог допомагає сформувати здорові звички користування технологіями та баланс між навчанням, відпочинком і спілкуванням.
Психолог працює з дітьми, які переживають булінг або мають проблеми у спілкуванні. Заняття спрямовані на розвиток навичок захисту власних кордонів та формування впевненості у соціальних ситуаціях.
Через зміни у суспільстві, дистанційне навчання чи переїзди діти можуть відчувати самотність і труднощі у встановленні нових контактів. Психолог допомагає розвивати комунікативні навички, впевненість у спілкуванні та здатність будувати дружні стосунки.
Робота дитячого психолога спрямована не лише на дитину, а й на сім’ю загалом. Фахівець консультує батьків, як правильно реагувати на емоційні прояви, як підтримати дитину у складних обставинах та створити атмосферу довіри й безпеки вдома.
Психолог працює з проблемами концентрації уваги, мотивації до навчання та труднощами у школі. Це допомагає дитині легше засвоювати матеріал і відчувати себе комфортно в освітньому середовищі.
Ми не призначаємо зайвих консультацій — лише ті, що справді потрібні дитині. Головна мета — реальні зміни у поведінці та емоційному стані.
Нашу роботу підтверджують відгуки батьків та успішні історії дітей. Репутація «Всезнайлика» базується на професіоналізмі та щирій зацікавленості у розвитку кожної дитини.
Дитячий простір «Всезнайлик» знаходиться поруч із ключовими районами Києва — Виноградарем, Куренівкою, Пріоркою, Мостицьким масивом та RETROVILLE. Це дозволяє поєднувати психологічні консультації з повсякденними справами, не витрачаючи час на далекі поїздки.
Дитячий простір «Всезнайлик» пропонує унікальне навчання англійської мови для дітей від 3 років. Ми працюємо з родинами, які мешкають у Виноградарі, Куренівці, Пріорці, Мостицькому масиві, а також поблизу RETROVILLE, ЖК «Липинка», «Крістер Град» та «Варшавський». Зручне розташування дозволяє батькам поєднувати навчання з повсякденними справами, не витрачаючи час на далекі поїздки.
Англійська — ключ до міжнародної освіти, подорожей та кар’єри. Чим раніше дитина починає її вивчати, тим легше формується мовне мислення та впевненість у спілкуванні.
Заняття з 3 років допомагають дитині природно засвоювати нові слова, інтонації та граматичні конструкції. Це створює міцний фундамент для подальшого навчання у школі та університеті.
Малюки навчаються через пісні, казки, інтерактивні ігри та творчі завдання. Це робить процес легким і захопливим, а знання засвоюються природно.
Для старших дітей ми пропонуємо інноваційний формат — англійська у грі Minecraft. Діти вивчають нові слова, команди та діалоги у реальному ігровому контексті. Це не лише підвищує мотивацію, а й формує практичні навички спілкування англійською.
Рагім — викладач, який володіє кількома мовами та спеціалізується на сучасних методиках викладання англійської. Його підхід поєднує академічну точність із креативними інструментами, що робить навчання ефективним і цікавим.
Кожна дитина отримує програму, адаптовану під її рівень, інтереси та темп навчання. Це гарантує стабільний прогрес і впевненість у результаті.
У Дитячому просторі «Всезнайлик» ми створюємо середовище, де дитина відчуває себе комфортно, а батьки бачать реальні результати. Наші заняття спрямовані на розвиток не лише мовних навичок, а й критичного мислення та комунікації.
Мотивація дитини: сучасні методи роблять навчання захопливим.
Результативність: дитина починає говорити англійською вже після перших занять.
Зручність: навчання поруч із домом у Виноградарі та прилеглих районах.
Довіра: викладач-поліглот із досвідом роботи з дітьми різного віку.